三年级语文上册作文指导（1——4 单元） 一、 《我的课余生活》 作文指导设计 训练目 的： 1、 了 解课余生活， 从而熟悉写作范畴。 2、 虽然不能千篇一律， 但要教会学生基本的写作方法。 3、 针对学生不同情况， 促使学生较好完成习作。 指点迷津： 一、 导言： 课余生活简直就像个七彩的万花筒， 全是精彩充实的故事。 踢球、 跳舞、 画画、 探险、 郊游……， 不管是和同学还是家人，不管是干了 好事、 趣事还是傻事、 错事， 样样都是那么难以忘怀， 总是那么感人至深。 这次习作就让我们写写自 己的课余生活。 “草长莺飞二月 天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 ” 这首诗中哪句话写出了 活动内容？ 哪句话看出是课余生活？ 哪句话说出了 活动时间？ 从这首诗中我们会知道些这次作文该怎么写。 二、 师生互动， 讨论可以写的内容。 1、 我的课余生活可丰富了 ， 经常参加的活动有：___________________________。 在课余， 还发生了 许多事情， 给我印象最深的事情是___________， 那一次， 我感到特别__________________________________________________。 2、 审题， 可以写什么？ ①内涵理解： 生活——学习生活