以老师为题作文题目在我的印象中，我宠爱很多老师，但我最宠爱的还是我们以前的班主任——刘老师，她，中等身材，一身得体的衣着，高高的鼻梁上架着一副又厚又重的近视眼睛，更显得她那一双慈祥和气的大眼睛无时不在的向我们传送着坚强和自信，给了我无限的动力!这里为大家共享一些关于以老师为题作文，期望能挂念大家! 以老师为题作文1 老师是园丁，老师是蜡烛，老师是春蚕……这是人们对老师的赞颂，老师把自己的一切都奉献给了我们，回想五年里，教过我的老师我无不感谢，其中有一位老师给我印象最深。 她乌黑的长发，一双有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴，她就是新来的班主任燕老师。她给我的初次印象是：年轻、有为。但让我们始料不及的是燕老师对我们很严峻。新上任的班主任开学的第一天不是预备了一大队的开场白，而是对我们定了新学期的目标，这让我们感到很意外，也让我们觉得这个新来的老师对我们要求格外严格。 初识的燕老师真的让我感受的了她的严格。她对作业要求很严，不管谁的作业写的不认真，她都会毫不客气的让他重写，就是由于这样，我们作业的字迹明显地写端正了。另外布置背书的作业，不是只布置，不检查，而自己抽背书。燕老师说一不二，我们感受到她的严峻，但她是为了我们好，我们宠爱上了她。 虽然燕老师来我们班的时间不长，但是她对每个同学的状况都了如指掌。她还擅长观看我们的心事，不管什么事，都瞒不过她的眼睛，燕老师那双有神的眼睛好像会说话，无时无刻都在盯着你。记得有一次，在上燕老师的语文课，坐在我左手边的一位男同学，在下面搞小动作被燕老师发觉了。当时，我想燕老师会走到那个同学的桌前，狠狠的批判他。可是，燕老师却没有这么做，而是用眼神提示那位同学，在燕老师严峻的眼神里，好像在说：“都六班级了，不小了要认真听课，别做小动作。〞那位同学领悟了她的认真，认真听讲了。我也自觉的不开小差，抬起头看着老师，认真听讲。燕老师挂念了他，也教育了我。 开学不久，同学们都感受到老师的严峻，我也不例外，我宠爱、敬重、佩服我们的新班主任—燕老师。 以老师为题作文2 贾老师是我们班的数学老师，她中等身材，一头波浪般的黑发，显得很是神采奕奕，从她那一双炯炯有神的眼睛里，也透露出一种中年教师特有的睿智和魅力。 贾老师学识渊博，她用通俗易懂的语言和深化浅出的道理把原来枯燥无味的数学课讲得引人入胜，使同学们听起课来爱好盎然。贾老师有一句口头禅，她每次讲解完一道题，总是问一句：“听明白了吗〞假如我们答复的洪亮，她再去带着大家攻克下一个堡垒，假如有人支支唔唔，贾老师还会再具体的讲解一遍，直到我们完全弄懂为止。她这原来一句很一般的话，对我们来说犹如春风化雨，滋润了我们的心田，也使我们这些少不更事的孩子感到了春天般的暖和。 是的，师恩犹如母爱，贾老师真的`把同学们当成了自己的孩子，在她眼里没有好孩子坏孩子的区分，对我们的优点不吝啬的表扬，对我们的缺点也毫不留情的批判。 我看上去是一个很外向的孩子，但是内心却很没有自信，对于老师的提问我总没有士气举手发言。记得那天当贾老师提出问题后，我习惯地低下头来躲避她环视的目光，其实我的心里也很冲突，我还想把对这道题不同的解题方法说出来，还怕说错了遭到大家的讥笑，每到这个时候，我的心里总是像揣了个小兔子，或许老师看穿了我的心理，她偏偏“成心〞地点我的名字，当我战战兢兢地在黑板上板书完毕后，我清楚看到了贾老师用赞许的目光送我下来，老师说：“当你有了正确的方法和见解后，为什么不大胆地说出来呢，长大以后，士气和自信是格外重要的。〞 这在旁人看来或许是一件格外一般的小事，但是对我来说却是一个成长道路上的里程碑，培育了我的士气和自信。 贾老师，说你是春蚕，说你是蜡炬，说你是园丁都不为过，我真诚地对你说声：“辛苦了。〞 以老师为题作文3 她让我最难忘的，应当算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你或许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，相互了解一下罢了。可这个陈老师不同，她穿着一件颜色极其明丽的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，突然像发觉了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色〞我们莫明其妙地望着陈老师，心想：这生怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了要不，准是老师走错地方了!“怎么没人答复呢〞老师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点绝望的表情。 我们这才齐声答道：“白色!〞这么稚嫩的问题，竟然让老师一阵冷笑后，含着万分奇特的颜色，悄声对我们说：“再认真想想。〞老师这么一说，明显是我们答错了，可怎么会呢全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观看一下，除了白色，还有什么颜色〞“蓝色!〞我们猜想到。 陈老师淡淡一笑，点点头，又说：“假如一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色〞噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也知道陈老师为什么要问那个所谓稚嫩的问题了。接着，她给我们表达了她遇到过的很多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西，以及陈老师的教学原那么。 每节课，陈老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，由于谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿! 以老师为题作文4 每个人都认为老师肯定是学识渊博、诲人不倦的，可是我却受一只蜘蛛所教，那只蜘蛛交给我的比的老师还深刻，让我终生受益。 记得那是一个阴雨天，窗外大雨倾盆，积成一个又一个小水洼。我目光松散地坐在桌边，一只手撑着耷拉下来的脑袋，心中想着：为什么我每次那么努力地去复习都没法考好呢这已经是第几次考砸锅了，我也记不清了。我已经毫无斗志，不再痴心妄想一个抱负的。现在就连在我心中那一丝阳光也被乌云遮挡得无影无踪了。 我的目光无助地在房间里瞟来瞟去。突然，它们轻快地一跃定格在了房间