2025年江西省高考语文作文猜题及范文

1．阅读下面的材料，根据要求写作。

某老师在班上作调查时问同学们：“什么样的品质是你最欣赏的？”

排在第一位的是“助人为乐”；但当老师调查“如果有同学遇到了困

难，你会怎么办”时，选择“悄悄走开”的人不在少数。

这种现象引起了你怎样的思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，

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不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字。

【分析】材料部分呈现了一种看起来很矛盾的现象：不少学生既欣

赏他人助人为乐的美德，但又不愿在他人需要帮助时伸出援助之手。

这种现象在生活中时常可见。学生为什么会出现这种矛盾的现象？

从人性的角度来看，可能是因为自私，这是最浅层的理解。我们需

要帮助的时候，我们盼望他人出手相助；他人需要帮助时，我们往

往悄悄走开。从学生成长的角度来看，可能是因为知行不一。我们

有清晰的道德认知，知道作为社会人，要乐于助人；但是具体在“行”

的层面，学生可能还没有实践的勇气或习惯。从学校教育的角度来

看，可能是道德教育与评价体系的断裂造成的。学校通过思政课对

学生进行道德教育，但是评价学生时往往只注重学生的考试成绩，

这种断裂导致学生在真实的生活场景中选择“悄悄走开”。从社会

因素来看，我们悄悄走开，也可能是担心风险。社会上一些被讹事

件经媒体不当宣传，造成极大的负面影响，影响了学生的认知。

命题部分提出以下要求：（）这种现象引起你怎样的联想与思考？

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这个问句要求学生要针对这种现象展开思考和分析：为什么会出现

这种现象？针对这种现象，如何才能解决问题？考生不能简单地提

出“要助人为乐”的观点并证明这一观点。（）自选角度，自定立

意。需要注意的是，考生的立意必须基于对材料的整体感知，也就

是说，必须基于材料中的这种矛盾的现象来思考立意。（）结合社

会或生活实际。考生的写作不能假大空，必须贴近社会，贴近生活。

对此，写作时，可从上述分析中自选角度展开。比如，可以按照从

浅入深的原则逐步论证，先从浅层次说明我们人性中都有自私的一

面（但要注意不能只针对这一浅层次展开，否则行文就缺乏深度，

拿不到高分），然后说明即使我们人性中也有很多无私的成分，很

多时候我们可能会因为无法做到知行合一、缺乏勇气等原因无法做

到。此后，则要重点从如何改进这一方面展开，说明我们要重视行

动，或者学校要注重对于学生道德教育的培养等等。

参考立意：

1.莫让自私蔽障助人之乐。

2.破认知之茧，成知行之蝶。

3.构建善意生态，助力青年成长。

【范文】

知行合一，跨越道德认知与道德实践的鸿沟

当“助人为乐”被推崇为最值得欣赏的品质，而“悄悄走开”却

成为多数人面对他人困境的实际选择时，我们不得不面对一个令人深

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思的道德悖论：为何人们普遍认同的美德与日常行为之间存在如此巨

大的鸿沟？

这种认知与实践的脱节，折射出当代社会道德教育的深层困境—

—我们培养了一代懂得“什么是善”的人，却未能培养出足够多“行

善”的人。道德不应仅是头脑中的概念，更应是生活中的实践，知行

合一才是道德修养的最高境界。

古今中外的智者们早已认识到知行分离的危害。王阳明提出“知

行合一”的哲学，认为“知而不行，只是未知”；苏格拉底则强调“知

识即美德”，暗示真正的知识必然导向相应的行动。明代思想家吕坤

在《呻吟语》中写道：“世上有一种人，口尧舜而心桀纣。”这正是对

那种口头道德与实际行为严重不符者的生动刻画。历史告诉我们，一

个社会的文明程度不仅取决于其成员对高尚品质的认同度，更取决于

这些品质在日常生活中的实践程度。宋代范仲淹“先天下之忧而忧，

后天下之乐而乐”的名言之所以流传千古，不仅因其崇高的道德认知，

更因其一生都在践行这一信念。道德的价值在于行动，而非仅仅在于

认知。

当代社会加剧了知行分离的现象。法国社会学家布迪厄曾指出，

现代社会中的“文化资本”往往沦为一种符号和标签。在学校里，学

生们学会用正确的词汇谈论道德；在社交媒体上，人们热衷于转发正

能量的内容；在公开场合，大家不吝表达对高尚品质的赞赏。然而，

这些道德表演背后，实际行动却常常缺席。我们生活在一个道德话语

泛滥而道德实践贫乏的时代，这种分裂不仅削弱了个人的品格完整性，

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也腐蚀着社会的道德基础。

跨越知行鸿沟需要从教育、文化和个人三个层面着手。陶行知先

生将名字从“知行”改为“行知”，正是认识到实践对于认知的决定

性意义。在以色列，中小学生必须参与社区服务才能毕业；在新加坡，

品德教育贯穿于各科教学和校园生活的方方面面。这些实践表明，道

德教育必须超越课堂说教，创造真实的体验机会。文化层面上，我们

应当减少对道德言论的过度褒奖，转而重视对道德行为的认可。个人

则需培养自省习惯，如曾国藩般“日省吾身”，不断检视自己的行为

是否符合所知的标准。明代大儒王艮有言：“百姓日用而不知，君子

知之而更要行之。”唯有将道德认知转化为自然而然的日常实践，我

们才能真正实现品格的提升。

从心向往之到身践行之，是人类道德发展的必经之路。当我们不

再满足于对美德的赞美，而是让美德成为呼吸般自然的行动时，个人

与社会才能真正走向文明。道德的光辉不在云端，而在每一步实实在

在的脚印里。

【点评】材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在

阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，