6月7日，2025年高考语文科目考试顺利落下帷幕。每年高考结束后，大众最为关注、翘首以盼的环节之一便是对高考作文题目的热烈讨论与评价，今年亦不例外。今年高考语文作文题目为：

为更全面、深入地探讨这一作文题目，展现不同视角下的写作思路与风格，今日，我们特别邀请了几位在写作领域表现卓越的“本土写作高手”——DeepSeek、豆包、文心一言以及通义。我们满怀期待，渴望一睹国产AI在高考作文这一“战场”上展开的精彩“角逐”与别样风采。

文心一言

标题：以歌为炬，照亮民族前行之路

老舍笔下鼓书艺人想为孩子歌唱却内心翻腾开不了口，艾青化作嘶哑喉咙的鸟为祖国歌唱，穆旦用带血的手与民族拥抱并赞颂其崛起。他们虽处于不同情境，却都以独特方式“歌唱”，这歌唱背后是对民族深沉的爱，是照亮民族前行之路的火炬。

以歌为炬，是困境中坚守的信念之光。老舍《鼓书艺人》里，鼓书艺人想为孩子歌唱却开不了口，或许是因为生活的艰难、世事的动荡让他内心充满无奈与挣扎。然而，这未唱出的歌，实则是他内心对美好生活的向往，对孩子们未来的期许。在困境中，这种歌唱的渴望如同黑暗中的一点微光，虽微弱却坚定。就像张桂梅校长，在贫困山区教育条件艰苦、资源匮乏的情况下，她心中始终有为山区女孩们“歌唱”的信念，想要为她们打开通往知识殿堂的大门，让她们拥有改变命运的机会。她克服重重困难，创办免费女子高中，用自己瘦弱的身躯为女孩们撑起一片天。张桂梅的“歌唱”，是对教育的执着，是对山区女孩未来的坚定信念，这信念之光照亮了无数女孩前行的道路，让她们在困境中看到了希望。

以歌为炬，是危难时担当的勇气之焰。艾青化作嘶哑喉咙的鸟为祖国歌唱，在民族危亡的时刻，这只鸟用尽最后一丝力气发出呐喊。它的嘶哑，是历经磨难后的沧桑；它的歌唱，是对祖国深深的眷恋与担忧。在那战火纷飞的年代，无数像艾青这样的爱国志士，以笔为剑，以歌为号，唤醒民众的觉醒，担当起救亡图存的重任。白求恩大夫，放弃国外优越的条件，不远万里来到中国，在战火纷飞的战场上救死扶伤。他用自己的行动“歌唱”，担当起拯救生命的使命，他的勇气之焰，照亮了战争的黑暗，为中国人民带来了生的希望。

以歌为炬，是崛起时奋进的豪情之芒。穆旦用带血的手与民族拥抱并赞颂其崛起，这是对民族复兴的豪情赞歌。当民族历经磨难，终于开始崛起，这种歌唱是对过去奋斗的肯定，更是对未来前行的激励。中华人民共和国成立后，无数科研工作者隐姓埋名，投身于国家的建设与发展中。他们放弃了个人的安逸，用青春和热血为祖国的科技进步“歌唱”。钱学森、邓稼先等科学家，在艰苦的条件下，克服重重技术难题，让中国的航天事业、核武器事业从无到有，从弱到强。他们的“歌唱”，是对国家富强的豪情，这豪情之芒，照亮了中国科技发展的道路，让中华民族在世界舞台上挺起了脊梁。

在当今时代，我们同样需要以歌为炬。或许我们不会面临像老舍笔下艺人那样的生活困境，不会经历艾青所处时代的民族危亡，也不会像穆旦所赞颂的那样见证民族从苦难中崛起的全过程，但我们依然会遇到各种挑战与困难。作为新时代的青年，我们要以先辈们为榜样，在困境中坚守信念，在危难时担当勇气，在民族奋进时豪情满怀。用我们的行动“歌唱”，让这以歌为炬的火焰，照亮中华民族伟大复兴的征程，让我们的民族在历史的长河中继续闪耀光芒。

潇湘晨报记者钟锦涵 杨筱 整理