小学生怎样写好写景作文

同学们在习作中经常要描写景物,有的片断练要写景物；,遇到景物描写时，往往一写到春天就是“春光明媚,百花齐放,鸟语花香”；一，缩颈袖手的人会挺起胸来，凝视它的身影，会油然而生敬意。这个片断作者抓住了梧桐树在一年四季的不同特点，反映了作者对校园梧桐树的喜欢和赞美之情。

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二、总结抓景物特点，写好景物的几种方法。

同学们，以上这些片断告诉我们，要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面进展描写。这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动,，并不是在写每样景物时，都要运用以上这些描写方法，应根据所写景物的特征,有所侧重地选择景物描写方法，而且写时要展开丰富的联想。另外,还须注意描写景物也要按一定的顺序，一层一层地写。有的按景物的远近写；有的按方位写;有的按整体和部分的关系写，，要抓住特点，，要说的是：不管写什么景物都要写出自己的真情实感.（精品文档请下载）

描写景物开头

在文章的开头,运用景物描写,为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美妙清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、，也最喜欢写景,这种开头,会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。

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当然,开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出,主要景物多写一些，次要景物点一下即可,不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事效劳的，要和文中所写的人和事有亲密关联，景和人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的负担。（精品文档请下载）

请看下面这个开头：

瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的荣耀，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。（精品文档请下载）

这段文字，是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写，主要是仰视之景,夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的荣耀、碧绿的菜叶,渲染了美妙的情境，为写“我”下文“路过天堂寨"提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。（精品文档请下载）

三、景物的描写手法。

所谓描写景物，通常指描写自然景物，但也包括对社会景物即社会环境的描写。

景物描写是小学生作文的重要内容。景物描写的内容非常广泛。山川大地,风雷云电，春夏秋冬，清晨午夜……和这些事物的交织组合就构成了景物描写的对象。写作的目的那么因文而异。有的在歌颂祖国山河的壮丽，有的那么借写景而抒发某种感情。

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要写好景物，应该注意以下几个方面：

一、抓住景物的特征.

对所写景物认真观察，抓住特点,是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。正所谓”静观默察，烂熟于心”.因此，要求在观察中,擅长抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物特征加以描写。为此，一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季,季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征；二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩；三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的，四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不同的地域，有着各自不同的景物特征。（精品文档请下载）

二、要选好观察的角度。

选好观察的角度，就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法，或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时，要注意观察的顺序，是由近及远,还是由远而近?是由上而下，还是由下而上?。这样，所描写的景物才不会杂乱无章。总之，要做多角度、多侧面的描写。

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三、安排好描写的顺序。

景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种

空间顺序--一般是取一个固定的观察点,按照视线挪动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序，不取固定的观察点,而随着观察者位置的转移来描写景物,这叫做