Englishwriting

Englishwriting

一、英语写作的重要性及初中生写作现状

•（一）英语写作的重要性

•1.写作是中考乃至高考的必考题型，且所

占比重较大，同时也是拉开考生距离的关键题

型。

•2.随着我国对外经济、文化、教育等方面交

往的日益频繁，英语写作也成为雅思、GRE、

TOFEL等诸多考试以及职场应聘的必考内容之

一。

一、英语写作的重要性及初中生写作现状（一）英语写作的重要性

一、英语写作的重要性及初中生写作现状

（二）初中生写作现状

1)审题不清，抓不住要点，东拉西扯；

2)单词拼写错误；

frist,belive,ture,buzy,quite&quiet…

3)动词缺失；

Eg:IhappyIcangotoPeking.

4）前后不一致（数、人称、时态、主谓不一致等）

Eg:Allpeoplehavetheirowndream.

Hesaidhewantstohaveagoodrest.

5）中式英语

Eg:Iverylikesports.

6)综合性错误。

包括单词大小写、标点符号以及形容词副词的混淆、连词的缺失误用、

句子结构不完整等。

一、英语写作的重要性及初中生写作现状（二）初中生写作现状

1、书写工整，书面整洁，很少有涂改痕迹。

2、分段合理。全文分段一般不止一个自然段，让阅卷老师很容易

就能找到作文所要求写的要点和重要句子。

3、要点齐全，不缺要点。

4、首尾呼应，自然成一体。

5、开头言简意赅，不啰嗦，不偏题，迅速引入主题。

6、段与段之间，自然过渡。有合适的连接词。

7、句与句之间，有恰当的连接词，使之自然成一体。

8、使用了大量的高级词汇和句型。阅卷老师一看就知道这个同学

的功底非不一般，自然就给打高分了。

9、全文中同一个意思，基本没有重复使用某一个词、短语或者句

型等，说明这个同学的词汇量不同寻常。老师自然就对该作文有好

感了。

10、能够恰当使用谚语、格言等给文章添彩。

二、中考英语高分作文的特点1、书写工整，书面整洁，很少有

三、对考生的要求

•1、内容要完整。

•2、语句流畅。

•3、没有语法错误。

•4、书写规范。

•能达到上述要求的作文，都会得到相应的

高分。

三、对考生的要求1、内容要完整。

四、评分标准

第五档(17—20分)：表达清楚，行文连贯，语言基本无误。

第四档(13—16分)：表达基本清楚，行文基本连贯，语言有少量

错误。

第三档(9—12分)：语言虽有较多错误，尚能达意。

第二档(5—8分)：能写明基本要点；语言错误多，影响意思表

达。

第一档(0—4分)：白卷或文不对题，或错误百出，不知所云。

四、评分标准第五档(17—20分)：表达清楚，行文连贯，语言

（一）扣分点

•1.内容方面：要点缺失，可酌情扣分。若没有写一件具体的事情，是

要扣3分以上的;若写的事情太过于虚幻，没有实际内容，也会扣1-

2分。

•2.字数：少于80字的作文要酌情扣分。

•中考英语作文要求80字以上，标点符号不算，少了就要扣分。但是

80字的作文能不能得高分?从我们拿到的实例作文来看，16分以上

的作文，没有少于85字的，甚至少于80字的也少之又少。当然，也

极少有超过95字的，因为中考试卷的短线格一共80个，在格子下面

大约还有2行的空间，可以加20字左右，再多阅卷人就很难看清

了，也会影响卷面的美观。所以，如果想让作文得到高分，最好是让

字数在80-90字之间。

•3.语法和拼写错误：每个扣0.5，重复错误不计;

•4.标点错误：每4个扣0.5.

（一）扣分点1.内容方面：要点缺失，可酌情扣分。若没有写一件

•根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。

•只要文章中有1个亮点，基本就可以争取到1分。而这1分的亮点，

是可以提前准备的。例如，有一些“万金油”式的复杂句型，例如强调

句型、only相关的倒装句等，只要同学们多操练几次，几乎是一定

能用到作文当中，从而为自己争取到这1分。

•其次就是卷面分。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项，但是这

个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。

•据阅卷老师的经验，在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的，

而是在第一遍读完全文之后，心里已经形成了一个“印象分”，然后再

细读第二、三遍，把印象分分配到各个打分部分。因此，这个“印象

分”就非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到了自

己的分数。所以如果书法不好，一定要注意。所谓的书法并不需要写

的很漂亮，符合3个简单的标准即可：没有斜体、没有连笔、涂改较

少。

（二）加分点根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加

逐步培养和

提升

如何逐步培养和提升英语写作能力？

写作能力的引导

词汇短语

句子

篇章

写作能力的引导词汇短语句子篇章

10

词汇是学生用英语表达思想,

同时也是写作的基础和源泉。

词汇短语

词汇是学生用英语表达思想,同时也是写

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1.词汇的。（children;believe…)

2.加强中考的听默写。

3.鼓励学生（尤其是优等生）坚持课外阅读，并

用“积累”本收集高频词汇、短语、佳句，加强

记忆。

词汇短语“攻关秘笈”

1.词汇的巧妙记忆。（children;beli

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=endless/oceansof

Playingtoomuchcomputerisbadforourstudy.

=getsinthewayof

=haveabadinfluenceon

Eg:Iamveryinterestedinpopmusic.

Ihavelotsofhomeworktodoevery

day.

=show/takegreatinterestin

=endless/oceansofPlaying t o o

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词不离句，完整、准确、

新颖、丰富的句式表达是一篇好

文章的必备条件。

词不离句，完整、准确、 句子

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朗读 听写

背诵、仿写 句子翻译以及课外佳句的积累

有效的句式学习

有效的句式学习

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3. “ 多样”的句式变换

句子

1 ）合并为简单句；

Eg: My brother helped me in maths. I made great

progress.

I made great progress in maths with the help of my

brother .

2 ）学会使用感叹句；

It is neces s ary to help others .

How neces s ary it is to help others .

3 . “ 多样” 的句式变换 句子1）合并为简单句；2）学会使

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3) 善用复合句；

a. We need to help people. The people are in

trouble.

We need to help the people who are in trouble.

b. We know that more and more s tudents like pop

s ongs .

As we all know, more and more s tudents like pop

s ongs .

4 ）巧妙使用强调句；

We can achieve our dreams by working hard.

Only by working hard, can we achieve our

dreams.

3 ) 善用复合句；4）巧妙使 用强调句；

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5) 积累丰富的谚语

英语谚语短小精悍，简洁明快，韵律优美，寓意深刻，在写作中适当引用

谚语能增强文章的说服力和感染力。

As the saying goes, “.”

1) 锻炼对学生有好处

As the saying goes, “All work and no play makes Jack a dull boy.”

It is good for us students to take exercise.

2) 集中注意力于学习

As the saying goes, “No pains, no gains.”

We should concentrate our mind on our studies.

其他谚语 :

1.Think twice before you do.

2.Practice makes perfect.

3.Where there is a will, there is a way.

4.Failure is the mother of success.

5.An apple a day keeps the doctor away.

6.All roads lead to Rome.

7. Every coin has two sides.

5 ) 积累丰富 的谚语A s t h e s a y i n g g o e s ,

18

词不离句，句不离篇。

能够灵活自如地运用所学的词汇、短语、

句型、语法 , 谋篇布局写出精彩的文段是写作的

最终目的。

词不离句 ，句不离篇。 篇章

19

“遣词

造句”

“谋篇布局”

“ 战无不胜”

如何运用已有的“ 遣 词造 句” 能力在写作实践中学会“ 谋篇布局”

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认真审题，找出文章要表达的中心。

一般作文包括一定数量的内容点，漏写某一

点则要被扣掉 2~3 分，因此审题要细心观

察，特别是在做看图作文题时，要注意某些

夸张“画点”，它（们）常是暗示应当写出的

内容点。画面内容较多时，不要事无巨细，

全面开花，应当仅仅围绕主题。恰当取舍，

做到详略得当。

写作第一步

写作第一步审

21

用简单的句子或短语列出文章要

点。

写作第二步

用简单的 句子或短语列出文章要点。列写作第二步

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• 加首尾，使结构完整。

• 可以采取总分总结构或者总分结

构，开头或结尾的句子应注意简

洁，漂亮。

写作第三步：

加加首尾 ，使结构完整。写作第三步：

23

• 恰当运用关联词句，使得文章层次清

晰，各个部分衔接自然。

写作第四步：

连恰当运用关联词句，使得 文章层次清晰，各个部分衔接自然。写作

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1. 表示并列或递进: and, as wel l as, both…and,

not onl y…but al so, nei ther…nor;

2. 表示选择: or, ei ther…or;

3. 表示转折: but, however, al though, though, after al l ,

4. 表示因果: because, so, therefore

5. 表示条件: i f , unl ess

6. 表示对比: i nstead, not…but,

on the one hand…on the other hand;

7. 表示解释: for exampl e, for i nstance, such as,

that i s to say, i n other words;

8. 表示顺序: to begi n wi th, fi rstl y, fi rst (of al l ),

second(l y), next, l ater, si nce then, from then on,

fi nal l y, i n the end;

9. 表示强调: al so, besi des, what’s more, actual l y,

i n fact,

10. 表示结论: al l i n al l , al together, i n a word,

general l y speaki ng,

关联词

1 . 表示并列或递进: a n d , a s w e l l a s , b o

25

选好词句，美化文章。在有把握的情

况下展示自己的语言功底。

写作第五步：

美选好词句，美化文章。在 有把握的情况下展示自己的语言功底。写

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1) 审题。体裁、时态、人称、主题以及词数等要素；

2) 抓要点，拟提纲。分析内容，明确要点。用 “头脑风暴”

或竞赛法列出与写作要点相关的词汇、短语或句子。然

后选择材料，完成详细提纲；

3) 初步写作。连词成句，连句成文；

4) 巧用连接词，添加过渡，确保文章连贯流畅；

5) 查错改错评价。对照中考作文评分标准、作文要点及常

见错误列表对初稿进行修改评价，然后撰抄。

写作五步法的具体操作

审题。体裁、时态、人称、 主题以及词数等要素；写作五步法的具体

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英语写作中用好“四心”

• 1. 精心审题，沉着写稿

• 2. 耐心修改，提炼句子

• 3. 细心检查, 消灭错误

• 4. 虚心抄写，一丝不苟。

英语写作中用好“ 四心” 1 . 精心审题，沉着写稿

28

10

8 10

8~12 7~10

80

英语写作 中流行的十句作文法是由专家总结一种高

29

——

——

——

——

——

——

——

第二段— —主题句——扩展句（要视内容而决

30

第一段为开头，包括两句。第一句为主题句，提出问

31

根据下面表格所提供的信息，写一则通知，告诉你的

同学关于你们郊游的计划。

时间 星期日（７月１０日）

地点 人民公园

交通工具 坐公共汽车前往

出发时间 早上７：００

到达公园时

早上８：３０

活动安排 上午：划船；游泳；在饭馆吃午餐

下午：英语角活动（Englis h corner

activities ）；照相

返回时间 下午４：３０

根据下面表格所提供的信息 ，写一则通知，告诉你的同学关于你们郊

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Notice

Good morning, everyone! I’ll tell you a

piece of good news.

We are planning an outing. __________

要求：１ 、词数：８０个词左右；题目及文章的 N o t i c e

33

Good morning, everyone! Now I’ll tell you a

piece of good news .( 主题句 )

We are planning an outing. ( 主题句 ) We are

going to the People’s Park by bus on July 10th,

Sunday. ( 扩展句 ) We’ll leave at 7:00 a.m. at the

s chool gate and arrive there at 8:30 a.m. in the

morning. ( 扩展句 ) Then you can go boating and

s wimming. ( 扩 展 句 ) Let’s have lunch in a

res taurant and join the Englis h corner in the

afternoon. ( 扩 展 句 ) If you would like to take

photos , you’d better take a camera. ( 扩展句 ) The

time to return is 4:30 p.m.. ( 扩展句 ) Pleas e get

ready for the outing. ( 扩展句 )

Wis h all of us have a good time. ( 结尾句 )

G o o d m o r n i n g , e v e r y o n e ! N o

34

Notice”

点评：本文是 仿照十句作文法而写的一篇优秀考场作

35

你叫林海（英文名叫 Joe ），你的朋友 John 发

给你的电子邮件中提到了关于学校准备开办英语学

习班的消息，你对此事很感兴趣，请给 John 回一

封邮件，询问有关英语学习班的详情。邮件的要点

如下：

1 ．对英语学习班很感兴趣。

2 ．希望可以练习英语，结识朋友。

3 ．问英语学习班的上课时间、地点、内容以及

费用。

注意：

1 ．邮件要通顺、连贯。

2 ．词数 80 左右，邮件的开头和结尾已为你写好

，但不计人总词数。

3 ．不能在答卷上透露个人的任何信息（例如具

体的学校和姓名等），否则答案作废。

你叫林海（英文名叫J o e），你的朋友J o h n发给你的电子邮件

36

Dear John,

Thanks very much for the information

about the Englis h evening clas s .( 主题句 ) It

s ounds very interes ting to me. ( 扩展句 ) You

know I want to practis e my Englis h and make

s ome new friends . ( 扩展句 ) I think this Englis h

evening clas s will be helpful to me. ( 扩展句 )

Could you pleas e tell me a little more about the

clas s ? ( 扩展句 ) When does it begin and how

much does it cos t? ( 扩展句 ) Where will the

clas s be held? ( 扩展句 ) Als o, do you have any

more information about what we will do in

clas s ? ( 扩展句 )

I’m looking forward to hearing from you as

s oon as pos s ible. ( 结尾句 )

Yours

Joe

D e a r J o h n ,

37

中考的“ 书面表达” ，其实就是要求考生根据提供的情 景写

38

英语句子 看上去纷繁复杂，但仔细观察不外乎五个

39

1. We eat.

2. He was a tall thin man.

3. I have bought s ome chocolate for

you.

4. Mr Huang taught us Englis h.

5. He could make his les s ons lively

and interes ting.

1 .We e a t . （主语＋谓语）

40

1. S V“

2. S V P“

3. S V O“

4. S V O1 O2 “

5. S V O C “

1 . S十V“ 主语＋谓语” 结构

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Good morning, everyone! Now I’ll tell you a

piece of good news .( 主题句 )

We are planning an outing. ( 主题句 ) We are

going to the People’s Park by bus on July 10th,

Sunday. ( 扩展句 ) We’ll leave at 7:00 a.m. at the

s chool gate and arrive there at 8:30 a.m. in the

morning. ( 扩展句 ) Then you can go boating and

s wimming. ( 扩 展 句 ) Let’s have lunch in a

res taurant and join the Englis h corner in the

afternoon. ( 扩 展 句 ) If you would like to take

photos , you’d better take a camera. ( 扩展句 ) The

time to return is 4:30 p.m.. ( 扩展句 ) Pleas e get

ready for the outing. ( 扩展句 )

Wis h all of us have a good time. ( 结尾句 )

G o o d m o r n i n g , e v e r y o n e ! N o

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Dear John,

Thanks very much for the information

about the Englis h evening clas s .( 主题句 ) It

s ounds very interes ting to me. ( 扩展句 ) You

know I want to practis e my Englis h and make

s ome new friends . ( 扩展句 ) I think this Englis h

evening clas s will be helpful to me. ( 扩展句 )

Could you pleas e tell me a little more about the

clas s ? ( 扩展句 ) When does it begin and how