2019年武汉中考作文的主题与素材,尽在初三四调试卷里(附下水作文)
截止2019年6月20日下午2点,确切版的中考作文题尚未出现,网络媒体发布的中考作文题见下图。可以判定的是,作文主题与“自我”及“人生规划”有关,但网络版中考作文题的叙述似有不周之处,只是暂时无法核实。下面的下水作文是以目前媒体发布的中考作文题为对象写作的。
本次下水作文,希望传递两个作文理念:
①永远不要为素材焦虑,不要盲目进行素材积累,要学会活用素材(下水文中两个事例,来自本届初三四月调考的大小阅读,应届考生都知道)。
莫以成败绑架“自我”
①初中三年,写过不少与“自我”有关的作文。有的说要“按照自己的节奏成长”,有的说要“找到属于自己的季节”。可每次拿到高分作文一看,“按照自己的节奏成长”,结局必定是成功;“找到属于自己的季节”,最终必然大放异彩。既然遵从“自我”的结局如此美好,又何须一而再再而三地向世人苦口劝说?
②这恰如作诗,直抒胸臆不过是袒露自我,搬弄词藻才是大费周章。避难就易乃世人通性。何须叶嘉莹先生重复强调?
③我想,真相也许是这样:世俗意义上的成功,只是依“自我”而活的一种随机可能,并非人人如此;按照自己的意愿去规划人生,其最大意义,不过是获得一种自我实现与自我满足。
④刘瑜成功了吗?或许没有。她的本职是政治学研究,但近年却因散文成名。这或许和她的“自我”有关。她在介绍自己的阅读经历时,曾坦言自己看不懂经典,也不想继续装模作样地看经典。她选择按自己的意愿去阅读,只看与自己所研究的问题有直接关联的书,只看自己看得懂的书,勇敢地“拒绝”了苏格拉底、柏拉图等一众经典。想来,刘瑜钟情于散文、时评的写作也是如此。尽管这些作品有“速朽”的嫌疑,也不能为她的学术级别增添光彩,但这些文字恰恰是她“自我”的体现,是她想要表达的真情实感。能借此满足自我,足矣。其他的价值坐标,于她而言,毫无意义。
⑤你或许会说,刘瑜还算是另一种意义上的成功。那我们再来看一位彻头彻尾“失败”的人,一个连具体名字都让人无法记起的人:当代著名散文家周涛先生之父。据周涛回忆,他的父亲具备一切世俗意义上成功的条件,有资历、有文化、够勇敢,但就是因为个性直率,不受人待见。但周父依旧“我行我素”描绘着自己的人生,对人没有等级之分,单位开会有话直说。他像一条鱼,掩盖在一个浑浊的池塘下,但他活出了“自我”,也就有了一份自我满足、自我实现的快乐吧。正所谓“子非鱼,安知鱼之乐”。
⑥回到叶嘉莹先生的告诫。为何有那么多人醉心迷恋别人的词句?无非是从众之心,以求保险罢了。不论是笔下的“自我”,还是人生中的“自我”,其高低深浅,都是独一无二的。这就使得“自我”的袒露变成了一场冒险,而按照自己的情感、意愿来规划人生更是前途未卜、风险难测。借用别人的诗句、套用他人的人生,即便失败,也错不在我。
⑦但这恰恰误解了“自我”在创作及人生中的价值。所谓我手写我心,所谓走自己的路,都不该、也不能以所谓成功为前提、为保证。创作有了“自我”,才能独特;人生有了“自我”,才能有发自内心的认同与满足。没有任何一个人希望自己是别人的翻版。如果有一天,你有了如马云一般的成就,你也不会乐意被称作“马云第二”。
⑧放下得失成败的包袱,用自己的真情实感和内心意愿去规划自己的人生,切莫以世俗成败绑架自我存在的价值。