2023年小学生快乐的作文500字小学生快乐作文杂志(四篇)

小学生欢乐的作文500字小学生欢乐作文杂志篇一

我的书桌上放着一本书——《童年》，那是教师给我们买的。

它叙述了阿廖沙的苦难生活，也是高尔基自身经受的，提醒了当时社会的黑暗和高尔基一生的生活经受。

其中有一个故事让我感动万分，但我已忘了它讲的内容，只有隐模糊约的记忆，两个舅舅为争夺家产打得头破血流，弄得鸡犬不宁，他的外祖父很恶毒，让阿廖沙尝尽了苦头，只有他的外祖母对他很友好，很疼他，让阿廖沙感受到了暖和，但他的外祖父经常打他的外祖母。

在书中，我看到了当时社会的黑暗。

在书中，我看到了阿廖沙的苦痛人生。

在书中，我看到了外祖母有着一颗慈善宽大的心。

读这本书时，我哭过、难过过、感动过……这本书，是我认清了人生的方向，使我不再迷茫，并鼓励着我追求属于自己的人生。

读书，使我了解了上下五千年的历史，知道了中华民族的摇篮，领会了世界各地的风土人情……

孤独时，捧起冰心的《繁星》，细细品尝她字里行间那细腻的文字，回味着那淡淡的乡愁，感受那浓浓的母爱，体验那颗酷热的赤子之心。

胜利时，拿起高尔基的.《童年》，渐渐地了解阿廖沙胜利的缘由，回想着这本书给我带来的影响。

书，它分散着人类思想的精华，读书，我的欢乐之源，我人生的指南针。

小学生欢乐的作文500字小学生欢乐作文杂志篇二

每周二、周四的大课间，是我们最欢乐的时候。

“叮铃铃、叮铃铃……”其次节课的下课铃最终响了。同学们象放出兽笼的老虎一样冲出教室。我们争先恐后的找到自己的位置。伴随着班长杨天弋“一二一、一二一……”口令，我们像一位位神采飞扬的解放军，严厉地走到操场上。我们排成两路纵队，站如松，大家听着口令，做着操。活动活动筋骨，别提有多快乐了！

做完操后，大家拿起跳绳，个个似乎都是跳绳健将，只见他们拿起绳把，甩着绳子，绳子像杂技团的“火圈”，跳绳的同学像身体灵敏的小猴子，跳得又快又多。高年级的大同学们也开头跳长绳了。两位同学一人一端，握着粗粗的、长长的绳把，他们两人有规律地向同一方向甩着绳子，“一二三、跳”同学们排成队，飘舞的长绳像舞动的银蛇，跳动的同学像一只只欢乐小袋鼠，依次跳了过去。跳出了欢乐、跳出了快乐、跳出了安康。

“叮铃铃、叮铃铃……”唉，上课的铃声又响了，我们依依不舍地离开操场。大课间给我们带来了无限的欢乐！

妈妈感言：我是24群的武汉轩妈。这篇文章是孩子的家庭作业的一项，教师要求写欢乐的大课间。当时我已经和孩子在放学的路上聊了聊思路，孩子在路上就构思好了，回到家，我忙着做饭去了，孩子列好了提纲，我在厨房里看了一眼，就这么写。

欢乐的大课间（提纲）

头：周二、周四是我们大课间最欢乐。

身子：大课间做操很欢乐

大课间跳绳很欢乐

脚：与头照应。

等我做好晚饭，孩子作文已经上稿了，我几乎没有动什么。可能是在路上给孩子强调了六根六尘的运用，孩子有意识使用了六根六尘，使文章增色不少。

小学生欢乐的作文500字小学生欢乐作文杂志篇三

鸟儿在晨雾中欢快地啼鸣；溪水在山涧中欢乐地流淌；微风在春意中欢乐地摩挲山林；细雨在凉爽中欢快地滋润大地。朋友，看着这些，你能不动心？

我们心动，由于我们渴望欢乐的生活。何来欢乐？欢乐源于生活中小小的满意。

我始终认为读书是最欢乐的事，读书，是我了解到上下五千年的历史，牢固古今中外的英雄豪杰，领会世界各地的风土人情……

都市可以让我增长很多学问，可以转变我的人生观、财宝观、社会观甚至生死观等等。读《鲁滨逊漂流记》使我知道一个人出门在外，学会一门技术是多么重要，可以保证我们的生存，还有要有坚持不懈勇于冒险、敢于追求自己抱负的士气和毅力。读《钢铁是怎样炼成的》使我了解到，在当时社会，保尔一个学生生活的多么困难，为自己的信仰，为了共产主义，为保卫自己的祖国而抗争而牺牲的精神。这是一种我们生活在这样太平的年月中所感受不到的情感，是一种为国献身，为党献身的精神。

读《假设给我三天光明》让我深深地感受到，海伦·凯勒尽管全身瘫痪，但依旧不放弃、不抛弃，坚守自己的抱负，我想这也是我们作为一个正常人不会领会到的。

读《骆驼祥子》让我感受到，在当时的老北京中一个人力车夫的生活艰辛和对抱负的痴迷，当时的黑暗社会将祥子这样一个光明磊落、有干劲有责任心的小伙子磨成了一个贪欲、吝啬，一切为钱的叛徒。

……

读书，我发觉这真是我一生中的一大乐事！

读书，真欢乐！

小学生欢乐的作文500字小学生欢乐作文杂志篇四

欢乐是什么？欢乐是大海里的跃起的一朵浪花，走过了千山万壑，它自由；欢乐，钢琴上舞动的一个音符，经过了细心创作，它奇妙；欢乐，生活中不变的真谛，经过不懈的努力，它永恒；欢乐，一份勤劳后的收获，收获汗水浇灌的果实。

毕竟为什么欢乐呢？

曾经，在一个大街上，我一个人单独行走。突然，我发觉有一位乞丐，他是个残疾人，他的下肢已经不复存在了。看着他如此可怜，我就把手中仅有的几块钱零钱全都给了他。给了他钱之后，我获得了从未有过的快感，我感觉自己像解决了一件大事一般，突然释放了一样，一股从未有过的快感从我的脑海之中一闪而过。

通过这件微缺乏道的小事，使我意识到一点：赠人玫瑰，手留余香。你假如帮忙了别人，你也会获得一种欢乐。欢乐就是你帮忙人之后的一种快感。

欢乐的内涵是什么？

在学校里，每当体育教师说过解散之后，我和一群同学就在篮球架下面打篮球。通过几分钟的沟通，我们分成两组，进展篮球竞赛。一开头，别人带球往里突破，之后把球顺势分给我，我投球，没进。之后，我抢到篮板，然后把球扔进篮筐。又有一次，我带球，有一个大个子防我，我见他高，就一晃，之后一个抛投，球进了！还有几次时机，是同学们和我一起努力之后共同投进的球。最终，我们以微弱的优势赢了对方。虽然我们出了许多汗，打得也挺累，但是我们拼搏了，就感觉很欢乐。

通过打球的这段经受，使我懂得：只有拼搏之后，才会获得欢乐。

欢乐，原来是如此简洁。