本来以为今天上午的高考语文题会与大家见面，想做一做呢。既然真题没有出来，那就简单聊聊今年的高考作文题吧。

纵观近年的高考题，感觉比我们那时写的作文题有意思多了。今年处于两个一百年的历史交汇点，时政热点前所未有的清晰，作文题目自然与热点挂钩。

从几个高考题目来看，有一些倾向是值得我们思考的，也可以尝试融入我们的教学当中。

1.价值观的引领

全国甲卷以党和国家的发展历程为材料，让学生以“可为与有为”进行主题创作；全国乙卷以古人对理想及其实现的看法为引，引出“义”，让学生结合自身发展写一篇文章；全国新高考2卷以漫画“人”字的描红要领为引，让学生阐述自己对认识与评价、鉴别与取舍的看法。

从国家到个人，本次高考作文题目紧扣时代热点，紧扣时代主题，将国家关于立德树人的基本要求有机融入到语文素养和能力的考查当中，无不体现着对当代青年价值观的引领，引导学生继承初心使命，以当代青年应有的优秀品质成为祖国建设的一员。

2.传统文化的渗透

在中华文明发展的历程当中，形成了中华民族特有的优秀传统文化，这些文化是我们中华民族的宝贵财富，应该得以继承和发扬。同时，国家也呼吁在各个学科厚植家国情怀，以文育人，以文化人。在全国乙卷中引用古人对理想及其实现的看法，这是用古人的看法反思自己；在全国新高考2卷中“写人与做人”的漫画材料，文字内容，一语双关，既是写字的要领，也蕴含着做人的要领，反映了做人之道。

语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性学科，工具性与人文性的统一这一基本性质决定了语文教育不但具有传递语文知识，培养语文能力等价值，还肩负着培养学生成为社会所需的一代新人的重大责任。做一，在语文教学中，我们也应引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观。如何在日常教学中落实，无痕浸润，还得思考。

我哦

聊语文，聊教育，聊读书。

心中的小梦想，

一点一点在成长。